Millaiset asiat kehittävät kykyä ajatella itse? Millaiset asiat estävät sitä? Esiintyykö lukiossa asioita, jotka pikemminkin estävät kuin kehittävät kykyä ajatella itse? Mitä voit itse tehdä, jotta kykysi ajatella itse kehittyisi eikä taantuisi?
- Kykyä ajatelle itse kehittävät hankalat miettimistä vaativat tehtävät ja ongelmat joiden ratkaisua ei voi opetella ulkoa. Asioita pitäisi pysähtyä miettimään eikä aina yrittää päästä mahdollisimman helpolla ja yrittää lukea kaikkea ulkoa tai kopioida tietoa. Esimerkiksi lukiossakin opiskelu on välillä vain ulkoa lukua, pänttäämistä ja kirjasta kopiointia. Varsinkin kielten opiskelu on välillä pelkkää ulkoa opiskelua eikä se kehitä kykyä ajatella, samoin matematiikan opiskelu on välillä pelkkää kaavojen kopiointia eikä itsenäistä ajattelua tarvita. Ongelmiin ja opiskeluun pitäisi siis asennoitua siten että haluaa ymmärtää asiat ja oppia ajattelemaan ja oppimaan eikä vain mennä sieltä missä aita on matalin.
Miksi olisi tärkeää asettaa arvoja, tavoitteita ja päämääriä?
- Jokaisella ihmisellä on oltava omat arvonsa, tavoitteensa ja päämääränsä jotka antavat suunnan elämään ja antavat turvalliset rajat. Ilman selkeitä omia arvoja ihminen ei pysty tekemään ratkaisuja tai toimimaan sen pohjalta minkä näkee oikeaksi vaan pelkästään järjen pohjalta, mikä ei toimi kaikissa elämän tilanteissa. Ilman tavoitteita ihmisellä ei ole mitään, mikä ajaisi elämässä eteenpäin tai mitään minkä vuoksi ponnistella eikä mitään minkä vuoksi kestää kaikki mitä elämä tuo tullessaan. Jos ihmisellä ei olisi tavoitteita, arvoja ja päämääriä olisi ihmisen elämä paljon merkityksettömämpää ja ihmisen halu elää ja kokea maailma olisi heikompi ilman näitä eteenpäin ajavia ja ohjaavia ominaisuuksia
Millaiset asiat kehittävät kykyä soveltaa tietoa ja ratkaista ongelmia? Millaisia mahdollisuuksia tiedon soveltamiseen lukion oppitunnit antavat? Mitä voisit tehdä, jotta oppisit soveltamaan oppimaasi tietoa?
- Kykyä soveltaa tietoa ja ratkaista ongelmia kehittää käytännössä oppiminen sekä itse omilla aivoilla pohtiminen. Ongelmia oppii ratkaisemaan yrittämällä ja erehtymällä. Kun ongelmaan paneutuu kunnolla eikä etsi helpointa ratkaisua, kehittyy ihminen ongelman ratkaisussa ja seuraavan kerran ongelman ratkaisu ei tunnu enää niin haastavalta. Lukion oppitunnit keskittyvät mielestäni liikaa teoriaan ja perus tehtäviin ja mahdollisuuksia soveltaa tietoa on hyvin vähän. Esimerkiksi matematiikan tunnilla harjoitellaan paljon monimutkaisia kaavoja ja laskuja, mutta mahdollisuudet soveltaa tietoa ovat rajalliset ja asiat eivät jää kovin hyvin mieleen kun tietoa on vaikea soveltaa oikeiden ongelmien ratkaisuun. Tietoa voisi oppia soveltamaan paremmin jos lukiossa käsittelisimme oikeita elämän ja maailman ongelmia emmekä opettelisi pelkkiä kaavoja ja tehtäisi kirjan tehtäviä.
Millaiset asiat kehittävät kykyä hahmottaa kokonaisuuksia? Oletko sinä hyvä hahmottamaan kokonaisuuksia? Mitä voisit tehdä kehittyäksesi tässä taidossa?
- Kokonaisuuksien hahmottamisessa auttaa olennaiseen keskittyminen ja esimerkiksi tekstiä lukiessa pitäisi opetella keskittymään pääpointteihin eikä vähemmän tärkeään nippelintietoon. Opiskellessa olisi hyvä tehdä tiivistetyt muistiinpanot taikka ajatuskartta, jotka auttavat ymmärtämään asian selkeänä kokonaisuutena eikä keskittyisi epäolennaisiin pieniin faktoihin. kokonaisuuksien hahmottamisessa auttaa myös se jos yhdistelee aikasemmin oppimaansa uuteen tietoon. Itse välillä olen jumissa opiskelun kanssa kun keskityn liikaa epäolennaisiin asioihin enkä osaa sivuuttaa niitä ja painottaa olennaisiin asioihin. Itse voisin tehdä useammin muistiin panot huolellisemin ja esimerkiksi alleviivata tekstiä, että opiskelu ja kokonaisuuksien hahmottaminen tahostuisi.
Miksi kyky kommunikoida ja tehdä yhteistyötä olisi tärkeää? Kuinka hyvin nämä taidot ovat sinulla hallussa? Millaiset asiat kehittävät kykyä kommunikoida ja tehdä yhteistyötä?
Kommunikointi ja yhteistyö taidot ovat tärkeimpiä taitoja elämässä, koska maailmassa joutuu välttämättä kommunikoimaan toisten ihmisten kanssa. Maailma ei toimisi, jos ihmiset eivät pystyisi tekemään yhteistyötä eikä kukaan pärjää maailmassa olematta yhteydessä toisiin ihmisiin. Toisten kanssa kommunikointi on siis tärkeää, jotta selviäisimme elämämme eri vaiheiden aiheuttamista haasteista ja ongelmista. Toisten kanssa toimeen tuleminen ja yhteistyö on myös ihmisen mielenterveydelle erittäin välttämätöntä.
Kommunikointi ja yhteistyökykyä voi kehittää, mutta luonne vaikuttaa asiaan paljon. Ihminen voi tulla yhteistyö kykyisemmäksi opettelemalla kuuntelemaan ja kunnioittamaan muita ja heidän näkemyksiään. Myös ihmisten välinen ystävyys opettaa tekemään yhteistyötä ja kommunikoimaan, sillä ystävyys suhteessa on opittava kunnioittamaan toista, joustamaan ja pääsemään yhteisymmärrykseen.
Millaiset asiat kehittävät muista ihmisistä välittämistä ja luonnosta välittämistä?
Siihen kuinka paljon ihmiset välittävät toisista ihmisitä ja luonnosta vaikuttaa paljon luonne ja kasvatus. Se kuinka tärkeäksi ja arvokkaaksi ihminen itse tuntee itsensä vaikuttaa paljon siihen miten hän kohtelee toisia ihmisiä ja luontoa. Ihminen josta välitetään ja joka on jo varhaisessa iässä opetettu välittämään luonnosta ja muista ihmisitä, välittää myös vastasuudessa muista ja oppii miten sopii kohdella muita ja luontoa. Ihminen voi myös oppia arvostamaan muita ihmisiä ja luontoa paremmin jos hän huomaa että hän saa itse parempaa kohtelua jos välittää muista.
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti